论文部分内容阅读
传统沿用上一代的教养经验已经与时代不合拍,现行法律对子女抚育范围、内容、责任的规定过于局限,如何实现在亲职教育中子女利益最大化的法律价值目标,已刻不容缓,作者理性思索在法律上引入亲职教育权。从亲职教育的必要性、亲职教育权的法律界定、法律内容、法律责任视角进行雏型构架,以期完善我国亲职教育的一些法律内容。