“互联网+慢病管理”在县域医共体内的初步构建和应用的思考

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当前,慢病的井喷式增长已成为我国重大的公共卫生问题。"十四五"时期是加强慢病防治的关键时期,需利用先进的信息化技术提升慢性病管理的效率和质量。医疗健康大数据可以优化慢病防治服务,不仅使就医更加便捷,且能更早地识别高危人群,对慢病危险因素的干预更加精准,助力行政决策更加科学;打破医院管理系统和公共卫生系统之间的壁垒,将生物技术、信息技术等有机融合,实现公众全方位全生命周期的健康管理;充分利用互联网医疗、大数据、可穿戴设备和5G等新技术,探索精准便捷的健康管理新模式。
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教师培训文化是指培训机构或学校在长期的教师培训实践中共同营造与形成的共知共识,是培训思想与理念、培训愿景与规范、培训行为与方式、培训环境与资源等诸多因素的融合,其核心体现在培训理念上,其价值反映在培训目标上。建设高质量的教师培训文化体系必须重视时代性、前沿性、针对性、实效性、开放性、包容性,更应着力于培训思想与理念、培训精神与价值、培训课程与形式、培训环境与设施、培训管理与服务、培训师资与学员等六
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