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本文将全面质量管理的理念引入工科研究生的教育培养中，通过明确工科研究生的培养目标，准确定位，在工科研究生的培养过程中实行“三全”管理，将PDCA循环贯穿培养管理的始终等措施以提高工科研究生培养质量。
基于全面质量管理理念提高工科研究生培养质量的思考
【摘 要】
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本文将全面质量管理的理念引入工科研究生的教育培养中，通过明确工科研究生的培养目标，准确定位，在工科研究生的培养过程中实行“三全”管理，将PDCA循环贯穿培养管理的始终等措施
【机 构】
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西安交通大学 710049
【出 处】
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第五届全国工科研究生教育工作研讨会
【发表日期】
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2009年期
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