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神经网络目标识别的一种小模板边缘匹配法
【机 构】
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航空航天部二院204所
【出 处】
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中国神经网络1993年学术大会
【发表日期】
:
1993年期
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新玉7号系新疆农科院粮作所(830000,乌鲁木齐市南昌路38号)培育,以B73为母本,202-1为父本配制的单交组合。生育期平均127.9天,平均株高280cm,穗位140cm,株型紧凑,茎秆坚硬,果穗粗大,平均穗长21cm,穗粗5.5cm,穗轴红...
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摘要:提高课堂教学的有效性,是提高小学质量的关键。一直是学校和教师关注和思考的问题。随着素质教育的实施、新课程改革的全面推进,新课改的理念逐渐成为教师教学的自觉行为。本文简单介绍了小学语文教学的现状,提出了几点小学语文有效教学的策略。 关键词小学语文有效教学策略 一、小学语文有效教学的理念 1、关注学生的进步和发展。在小学语文教学中,教师应该确立学生的主体地位,树立一切为了学生的思想。如
摘要:随着新课程改革的不断实施与深化,对学生综合素质的培养要求也在逐渐的提高。在新课改的指导下,教师的教学方法也在不断的更新与改进,合作学习模式也成为了当前众多教师普遍采用的一种教学方法,并且取得了较好的效果。本文主要针对小学语文课堂中,合作学习模式的开展进行简单的分析。 关键词:小学语文课堂教学合作学习 一、小学语文课堂教学实行合作学习模式的优势 1.激发学生的学习兴趣。合作学习模式的
【摘要】《语文课程标准》对小学阶段的阅读学习提出了明确要求,然而,我国小学生阅读的现状却并不容乐观,很多孩子讨厌阅读,拒绝读书,或囫囵吞枣,不求甚解。因此如何培养孩子的阅读兴趣,成了学校和家长共同关注的问题。本文旨在探索培养小学生阅读兴趣的有效途径,以求对小学生阅读教学提供借鉴。 【关键词】小学生阅读兴趣 中国当代著名作家余秋雨曾经说过:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精
摘要:课堂教学不仅是知识信息的交流过程,也是情感信息的交流过程。教学中,师生情感交流的好坏,很大程度上决定着师生对教学内容的情感体验和师生之间的情感体验,而这种体验直接影响着课堂教学的质量和效率。 关键词:课堂教学情感交流情感体验 课程改革的核心理念是为了一切学生的发展,课程改革的总目标是构建民主科学的课程体系,课程环境必须是民主的。以学生发展为本的课程,是注重全体学生全面发展与个性差异相统一
《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向,预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式,以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状,代之以激发学生求知欲,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学
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