【摘 要】
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<正>教育科学出版社 三年级下册 第四课第一课时一、教材分析与目标解读1、教学内容:Materials Analysis本课围绕颜色展开教学,要求学生掌握有关颜色的七个单词red yellow
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<正>教育科学出版社 三年级下册 第四课第一课时一、教材分析与目标解读1、教学内容:Materials Analysis本课围绕颜色展开教学,要求学生掌握有关颜色的七个单词red yellow green blue black white orange,并能熟练运用What color is it?句型进行问答练习。在本课教学活动中,我依据三年级学生的心理特点和认知规律,密切联系生活实际,设计多种教学活动,激发学生学习英语的兴趣和信心,提高他们
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