【摘 要】
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小学体育是我国小学教学计划的重要组成部分,小学体育教学质量影响着学生整体综合质的提高。由于受到中国传统教育观念的影响,很多学校往往不太重视体育教学,过于重视文化科
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小学体育是我国小学教学计划的重要组成部分,小学体育教学质量影响着学生整体综合质的提高。由于受到中国传统教育观念的影响,很多学校往往不太重视体育教学,过于重视文化科目的教学研究,使得学生的综合素质提高受到影响和阻碍。为此,在实际的小学体育创新教学过程中,老师应该注重学生心理特点以及身体条件,结合学生实际进行体育教学创新。新课程改革的大背景下,加强基于创新角度的小学体育教学方法的究有着重要的现实意义。本文旨在研究我国小学体育创新教学现状,针对出现的问题提出相应的解决策略,我国小学在体育创新教学方面的进一步发展提供一些可行性的思路。
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