论文部分内容阅读
塑性加工对ＳｉＣｐ／ＡＬ复合材料颗粒分布均匀性影响的研究
【机 构】
：
上海交通大学复合材料研究所
【出 处】
：
第七届全国复合材料学术会议
【发表日期】
：
1992年期
其他文献
该文指出对纤维及其复合材料的强度指标仅用平均强度来表征是不全面的，应用时须考虑反映材料强度分布状态的参数大小。通过对大量不同种类碳纤维及复合丝的强度进行MeibuII理
摘 要： 人才培养是高校的核心任务，提高高校教学质量是促进优秀人才培养的关键。作者采用统计方法，从教师职称、任教时间、课程性质等方面分析关键因素与教学质量的相关性，在此基础上提出提高教学质量的建议，加强高校的拔尖人才培养工作。 关键词： 本科教学 质量评价 统计分析 关键因素 一、引言 人才培养是研究型大学工作的有机组成部分，也是研究型大学发展的重要环节。随着知识经济的到来，国际竞争的不
摘 要： 作为一种新型教学方法，课程论文已在高校教学中逐步推广。本文对课程论文的含义、教学理论依据及其在劳动经济学教学改革和创新中的意义、实际运用程序，以及注意事项进行了阐述和分析。 关键词： 课程论文 劳动经济学 教学改革 运用 课程论文是指为达到一定的教学目的和要求，在任课老师的指导和帮助下，学生以个人或小组为单位，采用规范的科学研究方式，选择课程及其所属学科领域所涉及的内容作为研究对
任职教育是以强化素质为主的岗位教育。任职教育建立在学历教育基础之上，其目的是使培养对象获得适应特定工作岗位需要的知识，具备从事工作岗位的能力和素质。它贵在提高素质，重在解决工作之需，提高受训对象的应用能力。它是一种岗前或在职期间，为了工作岗位需要而进行的“充电”和“追加”的教育，其目的在于学用一致，提高能力，增强素质，使培养对象获得从事某一特定岗位工作所需专门知识和技能，区分不同的职级层次和岗位类
该文研究了以铝合金LD为基的碳纤维增强复合板材通过热处理后的性能变化。对热压法制得的C/LD复合板材进行了固溶十时效和固溶十冷处理十时效二种不同工艺处理。随后分别对热
摘 要： 概念图19世纪60年代诞生于欧洲，并逐渐发展成为一种有效的教学策略和教学工具。试图以概念图为基础，结合哲学学科自身的学科特点，探讨概念图的认知心理学基础及其优越性，以及概念图在大学哲学课堂中的应用价值问题，以探求一种全新的大学哲学课堂教学新模式，培养创新型人才。 关键词： 概念图 大学哲学教学 个体概念图 创新思维 一、引言 哲学教学尤其是大学哲学教学在学科教学中的重要性是不言
该文讨论了碳纤维百分比变化对铅基复合材料的最大拉伸强度的影响，作者将实验值与铅基复合材料的理论强度值，即ROM值进行了比较，得出了碳纤维百分比与铅基复合材料最大抗拉强度