【摘 要】
：
目的 探讨与冠状动脉慢血流现象(coronary slow flow phenomenon,CSFP)相关的临床、冠状动脉解剖及冠状动脉血流因素。方法 连续入选2008年03月至2013年09月疑为冠心病于
【出 处】
：
中国超声医学工程学会第十二届全国超声心动图学术会议
论文部分内容阅读
目的 探讨与冠状动脉慢血流现象(coronary slow flow phenomenon,CSFP)相关的临床、冠状动脉解剖及冠状动脉血流因素。方法 连续入选2008年03月至2013年09月疑为冠心病于我院行冠状动脉造影检查,结果示冠状动脉无明显狭窄且冠状动脉慢血流患者124例,同时入选同期冠状动脉造影无明显狭窄且冠状动脉血流正常者134例作为对照。将校正的TIMI血流计数(corrected TIMI frame count,CTFC)大于27帧定义为冠状动脉慢血流。记录相关的临床资料,分析冠状动脉血管直径、扭曲程度和冠状动脉远端主要血管分支数等解剖因素并对其中79例患者应用冠状动脉血流成像技术(coronary flow imaging,CFI)得到冠状动脉血流速度、压差及冠状动脉血流速度时间积分曲线(Velocity time integral curves,VTI)等相关参数行回顾性分析。采用独立样本t检验、卡方检验、多元logistic回归、线性回归分析及ROC曲线分析方法行统计学分析。
其他文献
我在本年一月十六日出版的本刊第一二卷第九号所载中国跌进英镑集团以后那篇短文里,曾经指出「美国想利用牠对于银价的垄断,来把中国拉出英镑集团.」在当时,华盛顿方面也盛
1病例资料患者,男,38岁,发现腹部肿块、血压升高3年。3年前因腹部稍痛不适于当地医院B超发现近右肾门区实质性肿块(鹅蛋大小),伴血压升高[150/100mmHg(1mmHg=0.133kPa)],后去
◆摘 要：随着课程改革的深入进行，传统的初中数学课堂教学方法已经不能适应社会的发展与需求。因此我国提出了在初中数学课堂教学中构建初中高效课堂的教学方法，期望能够提升课堂教学的效果，进而促进教学质量的提高。 ◆关键词：初中数学;高效课堂;教学方法;探讨 近年来，我国大力推动课程改革，基于这样的背景，人们必须要对初中数学课堂的教学水平和质量的提升以及创建高效课堂语义足够的重视。但是目前因为受到传
在小学数学课堂的教学中,打造高效课堂是每个小学教师不断努力的方向.为了打造高效课堂,实现高效教学,小学教师要不断地创新教学方法与教学理念,培养学生的学习兴趣,传授给学
本文着眼于基层医疗资源匾乏、中医药服务可及性下降的现状，通过分析我国新农合中中医药服务的现状、优势以及遇到的问题，提出了提高新农合中中医药服务可及性的途径和优化中医
１９９６年１～４月，云南省云县爱华镇发生鼠间鼠疫流行。经病原学及血清学调查，从自毙黄胸鼠（Ｒ．ｆｌａｖｉｐｅｃｔｕｓ）体内分离到鼠疫菌６株，鼠类脏器查出鼠疫Ｆ１抗原４份，狗血清检出鼠疫Ｆ１抗体３份。调查结果表明，本次疫情为云县家
(一) 在我们周围世界里,有许许多多美的事物。那些积极为祖国实现四个现代化而忘我劳动的英雄人物的事迹,会使我们产生崇敬心情;那些助人为乐,舍己为人的“雷锋式”人物的行
1.提高花芽分化质量,减少无效开花 笔者经过多年的实践总结,常常遇到以下两种情况:一是树势较弱,花蕾数量较多,供给花蕾的养分不足,花蕾营养不良,花冠明显偏小,花粉质量差,
依托四川省教育厅重点特色专业质量提升计划,近年来四川大学锦城学院从各个方面对应用型金融学培养模式进行了提升建设,围绕培养未来型金融人才这个目标,全面提升了金融学院
摘要：想要发展学生的读写能力，促进学生的英语语言素养，需要科学结合写作教学和阅读教学。具体来说，学生对英语阅读理解得并不全面，不扎实。教师的教学方法也出现一系列的问题。考虑到种种情况，相关教育工作者初步提出英语阅读教学与写作教学互相结合，在整合前提下，重视培养英语学科兴趣和知识探索积极性，激发学生的参与热情，创新初中英语教学体制。 关键词：英语阅读教学;写作教学;结合方法;必要性 阅读教学与写