【摘 要】
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基于分析高校学前教育专业中乐理课程与视唱练耳课程的合并教学。主要通过改善枯燥学习氛围,实现理论结合实践;科学合理安排课时,丰富学生知识储备;积极运用多媒体教学,增强
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基于分析高校学前教育专业中乐理课程与视唱练耳课程的合并教学。主要通过改善枯燥学习氛围,实现理论结合实践;科学合理安排课时,丰富学生知识储备;积极运用多媒体教学,增强教学效率;引进先进教学方法,加强音乐指导四个方面,能够实现两门课程的知识贯通,相辅相成,更利于学生汲取丰富的知识与技能,从而增强教学的效果。
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