【摘 要】
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电路实验是电子、通信、雷达、仪器等专业学科的专业基础实践课程。长期以来,对实验课程,人们在认识上存在偏颇之处:学生在学习中普遍重理论轻实验;把电路实验看作是电路理论教学的补充;随着计算机技术的发展,学生对仿真实验比较感兴趣,而不太喜欢实际的操作实验。因此,正确合理的对电路实验课程进行定位,以培养学生实际动手的能力、理论指导实践的能力和创新能力,使之成为具有创新意识的高素质工程技术人才。本文介绍了在
【机 构】
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解放军理工大学 南京 211101
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电路实验是电子、通信、雷达、仪器等专业学科的专业基础实践课程。长期以来,对实验课程,人们在认识上存在偏颇之处:学生在学习中普遍重理论轻实验;把电路实验看作是电路理论教学的补充;随着计算机技术的发展,学生对仿真实验比较感兴趣,而不太喜欢实际的操作实验。因此,正确合理的对电路实验课程进行定位,以培养学生实际动手的能力、理论指导实践的能力和创新能力,使之成为具有创新意识的高素质工程技术人才。本文介绍了在电路实验课程设置和教学体系的建设上进行了一系列的尝试。
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