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当前学校中存在着教育价值多元化与共享价值理念困乏的现状，构成了教育领导的困境，从而影响了教育领导效能的发挥。本文从教育领导的困境着手，梳理了当前教育领导的问题、现状，提出了教育价。
学校中价值为本领导推动领导效能提高的现实考量
【摘 要】
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当前学校中存在着教育价值多元化与共享价值理念困乏的现状，构成了教育领导的困境，从而影响了教育领导效能的发挥。本文从教育领导的困境着手，梳理了当前教育领导的问题、现
【机 构】
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首都师范大学教育学院,北京100048
【出 处】
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中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会
【发表日期】
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2013年期
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