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在中医知识的继承和创新过程中，中医医者的诊疗经验是中医学发展的宝贵财富，医家经验的传承是临床医生和研究者共同关注的问题，经验的传承本身是一种知识的积淀。
本文从知识积累的形式包含显性知识和缄默知识两部分入手，对中医学中包含“只可意会不可言传”的缄默知识进行剖析，结合中医学自身发展传承的形式和特点，探讨了中医缄默知识与显性知识的转化过程中的层次性，同时提出有层次的进行医学实践和医案学习是医学类知识积累的重要方法，是包含在不同教育背景下，中医医者诊疗经验传承的主要方式。在医案的研究和整理过程中应注重医案本身系统性、层次性和多样性，才能为临床医生和医学生的学习和研究提供可参照的支撑模式。