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合理的高校体育课程学习评价是实现科学管理,提高体育教学质量的有效措施。通过对体育课程评价方法的时代背景发展研究,对其中的评价方法的优点和局限性进行了探讨,提出建立内容多元、评价方法多样的体育课程评价方法体系,在实践中不断完善评价方法与指标细化工作,科学体现"健康第一"与"终身体育"的目标要求。
对普通高校体育课程学习成绩管理评价方法的发展研究
【摘 要】
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合理的高校体育课程学习评价是实现科学管理,提高体育教学质量的有效措施。通过对体育课程评价方法的时代背景发展研究,对其中的评价方法的优点和局限性进行了探讨,提出建立
【机 构】
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河南科技学院体育系;
【发表日期】
：
2004年期
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