【摘 要】
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目的 对新护士的规范化培训是了完善毕业后的护理学教育使之快速地适应临床护理工作所进行的专业培训。方法 对带教老师进行严格挑选，对新护士实行一对一地单独带教，分阶段地系统培训，定期考核等培养方法。结论 通过精心的培训带教和考核，缩短了新护士培养周期，使之尽快地适应临床，提高了新护士的执业能力。
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目的 对新护士的规范化培训是了完善毕业后的护理学教育使之快速地适应临床护理工作所进行的专业培训。方法 对带教老师进行严格挑选，对新护士实行一对一地单独带教，分阶段地系统培训，定期考核等培养方法。结论 通过精心的培训带教和考核，缩短了新护士培养周期，使之尽快地适应临床，提高了新护士的执业能力。
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