【摘 要】
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科学统筹教育资源配置是破解城乡教育均衡发展的问题所在。以政府为治理主体的省域统筹公共教育资源着力点应体现在机制创新上,明晰"拉高标竿、补齐短板、凹陷托举"的发展思
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科学统筹教育资源配置是破解城乡教育均衡发展的问题所在。以政府为治理主体的省域统筹公共教育资源着力点应体现在机制创新上,明晰"拉高标竿、补齐短板、凹陷托举"的发展思路,健全政府主导下多元主体参与的治理机制,实现多部门协作联动,协同提升人、财、物等要素资源配置效率,并通过资源配置测评实现宏观调控,敦促城乡一体化教育资源发展动态性均衡。
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