积极开发高品质卷烟纸努力赶超国际先进水平

来源 :中国造纸学会第九届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yueliangjing
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摘要: 近年来,职业学校农类专业的发展面临着严重的困难,如何寻求发展对策,进一步办好农类专业,是摆在职业学校面前的一个迫切需要解决的课题。本文作者所在学校建设了我区的农类专业实训基地,实现了学校的跨越式发展,并实现了基地功能的拓展,以提高办学效益、社会效益及经济效益。在两年多的实践中,主要在开发基地的专业实训教育功能等方面做了一些有益的探索。  关键词: 农类专业 实训基地 拓展教育功能    一
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课堂提问是教学使用的一个重要手段,建构主义教学观指出,教学应该通过设计一项重大任务或问题以支撑学习者积极的学习活动,帮助学习者成为学习活动的主体;设计真实、复杂、具有挑战性的开放的学习环境与问题情境,诱发、驱动并支撑学习者的探索、思考与问题解决活动。可见教师设计、创造教学问题,目的必在于引导学生主动参与,进行知识学习与建构。  这样的问题设置,主要从以下几方面进行考虑:    一、问题设置的整体性
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