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中国已经发展成为世界第二大经济体、国际上的综合影响力不断上升,国内外对国际汉语教师的需求也随之不断扩大。"一带一路"是实现我国对外开放新格局的新倡议,在这一背景下,众多民族地区的高校承担着为国家培养"一带一路"沿线国际贸易市场所需的复合型人才的重要任务。优化民族地区独立学院汉语国际教育专业的人才培养方案有利于国家对外经贸的发展及国家综合竞争力的增强。本文以贵州民族大学人文科技学院汉语国际教育专业为例,从培养目标、专业方向、课程设置、实践教学等方面对独立学院在汉语国际教育专业建设中取得的成绩以及存在的不足进行了探讨。