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文章通过实验认识化学反应速率和化学反应的限度;初步学会根据化学平衡的特征来判断化学反应是否达到平衡;理解可逆反应、化学反应限度以及化学平衡间的关系。在过程与方法中带着问题阅读课本并回答问题,培养自己学会提取有用知识的能力;通过“高炉尾气之谜”的情境,学会发现问题和提出问题的能力;围绕具体情境问题,通过思考和讨论,最终归纳总结出化学平衡的概念,学会归纳总结的方法。