一、临床药学教育背景目前的教育体制下，医学与药学教育长期处于分离状态，缺乏学科间的相互融合，医生侧重于医疗、诊断、手术，而对药物的体内代谢、药物之间的相互作用等方面的问题知之不多或关注程度不够；而药师则由于本身知识结构的局限性，难以为合理用药提供可靠的信息。我国目前开设临床药学专业的院校大多为4～5年制，除修药学课程之外，还要学习医学专业的临床课程以及临床药理学、临床药物动力学、医院药房管理、药物治疗学等专业课程。虽然是医学、药学俱修，但该专业学生临床实践只有半年，临床实习时间太短(特别是临床轮转培训)，临床经验少，再加上临床药学师资力量缺乏，如果学生在毕业之后不继续加以培养教育，则很难胜任以后的工作。学制偏短是目前临床药学教育的缺憾，因此开设长学制临床药学专业非常必要。