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本篇报告选取中国七大地理分区之一西北地区(包括陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆五个省和自治区)为研究对象,从乐教、表演艺术、国学、美术、民俗等方面对该地区的优秀传统文化教育进行观照,从区域研究的视角,辅以典型案例,为“中华优秀传统文化教育活态现状调查、分析与典型案例举证”课题作力所能及的补充。