趣味当先 高效识字——浅谈低年段语文识字教学

来源 :中小幼教师新时期首届“教育教学与创新研究”论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fzy321
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识字教学是小学低年段语文教学中的基础部分,也是其中的重难点部分,尤其是对于牧区的孩子来说,识字教学存在一定的难度。因此,教师应注重激发学生的语文识字兴趣,采取多样化、趣味化的教学方式,提升学生的识字能力。本文阐述了小学低年段语文识字教学中存在的问题,然后从多个方面对小学低年段语文识字教学策略展开探究。
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