【摘 要】
：
生态摄影是生态文明社会的产物,是生态文化在摄影领域的集中表现形式。生态摄影的基本属性是科学性,这是因为生态摄影反映的是地球环境中生命之间、生命与非生命之间、人与自
论文部分内容阅读
生态摄影是生态文明社会的产物,是生态文化在摄影领域的集中表现形式。生态摄影的基本属性是科学性,这是因为生态摄影反映的是地球环境中生命之间、生命与非生命之间、人与自然之间极其复杂的生态关系,没有科学和真实来保驾护航,就是无源之水、无本之木。科学知识的普及为生态摄影理念在民众中的传播奠定基础,而生态摄影的发展又必然促进科学知识在摄影大众中的普及。
其他文献
<正>在备《湖心亭看雪》一文时,发现几个小问题,无法准确地理解和解释。在这里提出来,与同事们共同探讨,并谈谈自己的看法。
<正>"祭祀",《现代汉语词典》(商务印书馆,1996)的解释是"旧俗备供品向神佛或祖先行礼,表示尊敬并求保佑"。祭祀是中国独特的文化现象之一。鲁迅小说《祝福》里的"祭祀"既有
熊毅（1910—1985年）,又名熊其毅。父亲熊继成是早年留学日本的农学家,1911年回国,曾任贵州农业学校校长、农场场长、贵州省垦植局长、蚕桑局长、贵州省农会会长等职。熊毅1910
<正>《香菱学诗》是曹雪芹的长篇巨著《红楼梦》中的一个极富文学性与幽默性的故事片段,该片段也入选了人教版九年级(上)的语文教材。在实际的教学过程中,我认为除了理解小说
随着商业竞争的加剧,企业相互之间提供商业信用越来越普遍,企业应收账款不断增多。加强应收账款风险的分析、防范成为企业流动资产管理的重点。完善应收账款管理体系有利于企
<正>五洲传播中心(五洲传播出版社)成立于1993年12月,是一家综合性国际文化传播机构,拥有影视传播、图书出版、文化交流和网络等四个外向型传播平台。五洲传播中心(五洲传播
辽河油田地区地热资源丰富,为促进该地区经济快速、全面发展,走可持续发展的道路,根据于楼-红村区域地质条件和地热资源开发利用情况,对地热地质环境进行了分析,提出了地热资
高职教育注重能培养学生动手能力、实践能力和创新能力的实践教学环节,而实训课又是进行实践教学的根本保障,也是学校与社会、企业互动的需要。随着学校办学规模的扩大,完善
常规叠后波阻抗反演和叠前弹性波阻抗反演技术难以有效预测和描述QHD29-2区块储层和流体的展布范围,为此,采用了基于Russell近似的叠前弹性波阻抗反演技术。该反演技术直接从
<正>"质量是高等教育的生命线",衡量教育质量的标准决定了教育的发展阈限,影响着教育者价值判断和教育观念的选择,也制约着教育模式的变革方向。少数民族预科教育是高等教育