【摘 要】
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大学英文系在中国之兴起及普遍设立，实为研究现代英语教育与深化英语在华传播者所不可忽略的重要环节，而北大英文门既是中国现代大学中最早建立的独立英语专业教学体制，又是中国现代大学中最早设立的明确以英国文学为教育宗旨的英语专业教学机构。因此，在跨文化语境的背景下探讨北大英文门的学科建制与体制建构，无疑具有重要的学术意义和现实关怀，同时对深化晚清英语在华传播以及英语教育研究等方面，也是很好的补充。本文将以
【出 处】
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中国社会科学院近代史研究所第十届青年学术讨论会
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大学英文系在中国之兴起及普遍设立，实为研究现代英语教育与深化英语在华传播者所不可忽略的重要环节，而北大英文门既是中国现代大学中最早建立的独立英语专业教学体制，又是中国现代大学中最早设立的明确以英国文学为教育宗旨的英语专业教学机构。因此，在跨文化语境的背景下探讨北大英文门的学科建制与体制建构，无疑具有重要的学术意义和现实关怀，同时对深化晚清英语在华传播以及英语教育研究等方面，也是很好的补充。本文将以北大英文门时期的课程设置、师生状况为研究蓝本，对其学科建制及其学术意义进行个案考察，以期揭示清末民初英语在华深入传习之“冰山一角”。
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