小学语文课堂教学优化策略分析

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新课程改革强调语文教学要重视培养学生的人文意识,使学生学习语文知识的同时,提高自身的品德修养,形成良好的性格,具有健全的人格,从而实现全面发展。教师在进行课堂教学的时候,要把学生当做主体,激发学生的兴趣,让学生真正参与到教学中去。教师要营造活跃、宽松的课堂气氛,以便提高学生学习的积极性,提高学习效率。那么应如何激发学生的兴趣,营造和谐的教学氛围呢?本文对此做了简要论述。
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