小学数学教学中引导学生运用画图策略解决具体问题

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小学数学是学生学习过程中非常重要的一个学科,随着学生年龄的增长,数学知识也在由浅入深的讲授给学生。其中通过画图的方法解决具体的问题,成为小学数学教育当中的一项创新形式,培养学生综合素质及能力。学生在学习小学数学过程中,逐渐开始接触抽象思维及逻辑性较强的相关问题,需要教师通过画图来进行引导,使数学问题能够以更加直观的方式表达出来,帮助学生数学能力的提升。
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