【摘 要】
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目的：调查护理专业本科生临床实习积极性的现状，以期为提高其临床实习效果提供对策.方法：选取2014 年毕业的护理专业本科生143 名，采用自设问卷对其临床实习积极性进行调查.结果：学生认为影响其实习积极性的前5 个条目是：社会对护理评价不高、担心出差错和事故、有离开本专业的打算或可能、所做工作不受重视、带教教师水平不高，所得分值分别为4.05±1.157、4.20±0.849、4.11±1.015
【出 处】
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中华护理学会全国护理教育研讨会暨第7次护理学院(校)长论坛
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目的：调查护理专业本科生临床实习积极性的现状，以期为提高其临床实习效果提供对策.方法：选取2014 年毕业的护理专业本科生143 名，采用自设问卷对其临床实习积极性进行调查.结果：学生认为影响其实习积极性的前5 个条目是：社会对护理评价不高、担心出差错和事故、有离开本专业的打算或可能、所做工作不受重视、带教教师水平不高，所得分值分别为4.05±1.157、4.20±0.849、4.11±1.015、4.02±1.127、4.03±1.203.结论：临床本科实习学生认为其临床实习积极性受到多个因素的影响，为提高学生实习积极性，培养合格的护理人才，应该减轻实习期间工作忧虑，加强专业思想教育，提升社会对护理认知度，优化带教师资队伍和转变观念，使用有效激励措施提高本科护理专业学生实习积极性.
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