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生物碱离子选择性电极的应用
【机 构】
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河南大学
【出 处】
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第三届全国电分析化学学术会
【发表日期】
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1987年期
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摘 要：小学阶段是培养学生独立思维能力的关键时期。因此，在小学数学教学中教师应改变灌输式的教学方法，利用提问教学法、鼓励学生自主探究以及引导学生多做练习题、应用题等方式提高学生独立思考能力和逻辑思维能力。 关键词：小学；数学教学；独立思考能力 一、 前言 小学数学课程内容比较抽象，学生在学习过程中一时难以快速理解知识点，为了培养学生独立思考能力，教学过程中教师应深入落实以学生为中心的教学理念
通过对８４个按统一方案布置在全国１５个省水稻氮、磷、钾肥料试验产量离均差的统计分析，初步研究了肥料试验处理与误差的关系。结果表明，大部分施肥处理对产量离均差绝对值方差及其平
摘 要：随着科技和经济的持续进步，高中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。由于高中知识和初中知识的差异幅度过大，因此很多同学在刚刚接触到高中数学学习的时候出现了不适应的情况，不论是心理状况还是具体学习方法，均需要安排一个过渡阶段。本篇文章将阐述适应高中数学学习的注意事项，并对具体学习方法方面提出一些合理的见解。 关键词：高中生；适应高中数学；学习心态；学习方法 从现阶段发展而言，同
要实现虚拟产品开发,必须能在实物制造前即计算机辅助设计阶段预知产品的真实质量.针对共轭曲面类产品,在偏微分理论和共轭曲面自动综合技术基础上,提出快速质量预报法.在设
摘 要：众所周知，初中数学是一门极具抽象性和逻辑性的学科，在数学教学活动开展中，以形象思维为主的初中生难以对教师所讲授的知识有深刻的认知。对此，在信息技术背景下，教师针对数学教学的特点，需要发挥现代信息技术的优势，借助多样的软件将抽象的数学知识直观形象地展现在学生面前，使学生在直观、动态的画面观察下发挥自身的主观能动性，加深对知识的理解。在本文中，我主要立足几何教学内容谈一谈如何实现几何画板的应用
摘 要：数学在小学教育中占据重要位置，也是小学生学习的难点和重点，如何提高教学质量是值得我们关注的问题之一。鉴于此，本文在前人研究的基础上，结合教育实践针对数学游戏合理的引入课堂进行探讨和研究，以期挖掘和发挥数学游戏在小学教学中的价值。 关键词：数学游戏；小学数学；数学教学 一、 概述 （一） 数学游戏的含义 数学游戏就是在游戏的过程中发现教学问题，使学生在游戏的过程中领悟到数学知识、数学