可逆三值逻辑细胞阵列的设计与应用

来源 :第三届全国青年计算机学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:CL87781891
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【摘要】伴随新课改在教学中的不断深入,如何进行有效教学已经成为一个被广为关注的教学课题,本文通过探究分析小学语文课堂的教学情境并对有效教学的实施提出了相应的教学策略。  【关键词】语文课堂 有效教学  【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)09-0039-02  伴随新课改在教学中的不断深入,教师的教学思路与方式都发生了一定的转变。语文作为一门不可或
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【摘要】写字教学是小学教学中的基础工程,也是小学语文基本技能训练中的一项重要内容。但在实践教学中,小学生写字普遍存在书写错误率较高,书写不规范,书写不整洁等诸多不良现象。本文就小学语文写字教学中发现的问题进行研究,并提出解决问题的有效策略。  【关键词】小学语文 写字教学 存在问题 对策研究  【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)09-0041-0
【摘要】小学语文的探究式学习就是培养学生创新精神的重要措施,它比自主学习更加深化。在小学语文教学中,首要前提是提高学生的学习兴趣,然后在此基础上增强学生的探究意识,培养学生掌握好的探究方法。  【关键词】小学语文 教学 探究  【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)09-0042-01  随着新课改的实行,小学生课堂学习的模式已经发生了变化。在学习中
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