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在当前信息化时代背景下,信息技术的核心为教育领域的发展带来了新的可能。但当前依然存在教学困境,如何基于现状探索 突破路径已成为重要研究课题。
互联网+时代高中数学教学困境与突破途径探索
【摘 要】
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在当前信息化时代背景下,信息技术的核心为教育领域的发展带来了新的可能。但当前依然存在教学困境,如何基于现状探索 突破路径已成为重要研究课题。
【机 构】
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江西省弋阳一中
【发表日期】
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2019年41期
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