【摘 要】
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从鞋类专业发展及教学现状的矛盾人手,通过分析鞋类专业"艺工结合"的特性,结合武汉纺织大学高职院鞋类设计与工艺专业实际办学历程,对鞋类设计与工艺专业教学改革的方向与模
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从鞋类专业发展及教学现状的矛盾人手,通过分析鞋类专业"艺工结合"的特性,结合武汉纺织大学高职院鞋类设计与工艺专业实际办学历程,对鞋类设计与工艺专业教学改革的方向与模式进行了系统探究。形成了"项目化"教学改革的思路以及教学配套力量提升的计划。
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