工程训练中心既是基础实践教学中心，同时也是学校本科生创新基地、学校的科研平台、学校与社会工矿企业单位联系的纽带。在提高学生的工程意识、工程素质、工程实践能力和工程创新能力等诸多方面作了有益的尝试。通过工程实训理清“科学”、“技术”、“工程”三者的差异，并且以工程为载体培养学生的工程素质，以及借助工程实践，完成从具体到抽象的认知过程。教育部启动“卓越工程师教育培养计划”，旨在解决高等工程教育中实践性和创新性的问题，尽快培养一批创新性强、能够适应经济和社会发展需求的各类工程技术人才。“卓越计划”强调工程教育中的产学研结合，强调全社会各主体共同承担责任企业的积极参与是此项改革成功实施的重要保障。对低年级本科生而言，直接面对企业还有许多困难，而工程训练中心具备良好资源.能够在培养学生工程知识、工程能力和职业道德等多方面发挥积极作用。随着“卓越工程师教育培养计划”的全面实施，工程训练中心既面临前所未有的发展机遇，同时也必须直面随之而来的各种挑战。