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会议论文
遵循认识规律强化读图能力
遵循认识规律强化读图能力
来源 :第十三届全国图学教育研讨会暨制图CAI课件演示交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangshuai5365
【摘 要】
:
结合教育心理学,遵循认识的客观规律,以解决工科学生普遍感觉读图难的问题,对照模型,学习掌握绘制三视图的方法和步骤,提高学生读图能力.
【作 者】
:
刘振
【机 构】
:
武警工程学院
【出 处】
:
第十三届全国图学教育研讨会暨制图CAI课件演示交流会
【发表日期】
:
2002年12期
【关键词】
:
空间想象
读图能力
工程图学教学
教育心理学
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结合教育心理学,遵循认识的客观规律,以解决工科学生普遍感觉读图难的问题,对照模型,学习掌握绘制三视图的方法和步骤,提高学生读图能力.
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