【摘 要】
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<正>研究意义:随着"体教融合"和"健康中国"战略的实施,学校体育需要承担更大的责任与使命。"教会、勤练、常赛"成为学校体育课开展的新模式,校园足球如何在新模式的指导下持续健康发展,助力实现"享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志"四位一体的教育目标,具有重要的时代价值和理论意义。研究方法:本文应用文献资料法,整理分析校园足球、"教会、勤练、常赛"模式的相关科研成果,
【出 处】
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年第六届中国足球文化与校园足球发展大会
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<正>研究意义:随着"体教融合"和"健康中国"战略的实施,学校体育需要承担更大的责任与使命。"教会、勤练、常赛"成为学校体育课开展的新模式,校园足球如何在新模式的指导下持续健康发展,助力实现"享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志"四位一体的教育目标,具有重要的时代价值和理论意义。研究方法:本文应用文献资料法,整理分析校园足球、"教会、勤练、常赛"模式的相关科研成果,
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