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综合实践活动课程的评价是课程目标达成的重要环节,也是课程管理的重要手段,过程性评价在综合实践活动课程评价中是必须遵循的基本原则之一。本文重点论述了高中综合实践活动课程过程性评价实施中需要注意的几个问题,包括正确认识过程性评价的价值、过程性评价指标体系构建应遵循的基本原则以及有效实施过程性评价需采取的基本策略。