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改革开放以来,我国学校卫生工作取得了一些发展成就。但是,由于诸多原因,当前,我国学生体质下降,这已经引起国家领导人的关注。扭转此局面,需要从根本上提高学校的卫生工作水平。开展量化分级管理是一种先进的新型管理模式,体现当今西方发达国家倡导的一种公平、效率的新公共管理理念。目前,学校卫生的量化管理工作已经受到卫生部的重视,处于论证之中。本文探讨如何在学校卫生领域内开展量化分级管理。