大学物理实验中对测量误差与数据处理教学的思考

来源 :陕西省物理学会2010年学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suriq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
误差分析和数据处理是理工科大学生在大学物理实验中应该掌握的基本实验理论,结合多年教学,分析了大学物理实验测量误差与数据处理教学中存在的一些问题,并提出了在物理实验教学中进行的一些改革设想。
其他文献
分析了大学物理实验的教学现状,针对实验教学中存在的一些弊端和不足,结合教学实践,分别从教学内容、教学模式、教学方法等方面入手,探讨了如何实现大学物理实验教学的改革和创新
为了克服大学物理教学演示动画功能单一、计算能力弱等缺点,基于ActiveX控件技术开发了能够嵌入PowerPoint等软件的大学物理教学演示动画制作及播放环境,利用通用开发语言提供
高等学校肩负着为国家培养大批高素质创新人才的重要任务,也是国家创新体系的重要组成部分。大学物理课程是高等学校理工科各专业学生一门重要的通识性必修基础课。该课程所
《大学物理》课程是一门重要的基础课,在大学物理教学过程中,培养学生创新思维能力,是当前提高素质教育的一项基本内容。本文从物理教学的角度出发,从启发学生创新思维、激发学生
随着科学技术的发展,多媒体技术已成为现代课堂中的一种重要教学手段。本文分析了目前大学物理教学中多媒体技术应用的缺点,结合大学物理的教学感受,给出了更好地发挥多媒体教学
分光计作为一种精密的光学仪器,其调节过程较为复杂。对初次使用的学生而言,很难在短时间内掌握其调节方法。多媒体与实验演示相结合、理论讲解与实验操作并重的教学方法有利于
隧道工程的施工建设自身就存在一定的复杂性,而建设的地质条件以及交通问题则增加了建设人员的工作量。鉴于此,本文对高铁隧道防渗漏技术的应用进行了分析探讨,仅供参考。
根据高校合并后的教学要求,面临的机遇和挑战,不断地更新教育观念,对原有的医药类院校大学物理实验课程的教学体系,教学内容,教学方法等进行了一系列改革,经过合校后10年来的改革、
随着房屋建筑高度、体量的不断增大,以及地下空间利用率的提高,基坑深度越来越大,这对基坑支护提出了更高的要求。除了要在施工前掌握基坑所在地区地层结构与各项基本要求,还要根
随着建筑业的发展,人们对于这一行业的要求随之提高,尤其是对于施工质量的要求变得十分的严格和苛刻,为了保障建筑工程施工质量,必须给予工程监理和施工技术创新以更更高的关注度