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目前大多数高校都不同程度地存在会计人才培养目标缺乏有效的实现路径、实践教学内容不尽合理、专业教师缺乏搞好实践教学的制度激励、会计实践教学条件滞后、实践教学成绩评估不科学等问题,为此,本文探讨了改进本科会计学专业实践教学工作的对策,旨在提高会计人才培养的质量。
本科会计学专业实践教学中存在的问题与对策
【摘 要】
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目前大多数高校都不同程度地存在会计人才培养目标缺乏有效的实现路径、实践教学内容不尽合理、专业教师缺乏搞好实践教学的制度激励、会计实践教学条件滞后、实践教学成绩评
【机 构】
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扬州大学商学院;
【发表日期】
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2004年期
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