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在当前国防与军队建设大背景下,军队工科院校专业学位研究生教育为培养符合军队建设需求的高层次应用型人才,特别是在部队岗位实践能力培养方面做出了应有的贡献。本文着眼于军队工科院校专业学位研究生实践能力培养工作开展探索与研究,针对目前三种培养模式和存在的主要问题进行了概括与分析,指出在培养体系、教育统筹以及管理手段等方面的不足,并从梳理实践能力培养层次、构建实践能力培养体系、创建多维实践平台、健全人才培养联合管理机制推进协同创新四个方面提出了应对策略。