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高中生物实验教学中的常见问题分析及解决策略
【出 处】
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教育理论研究（第六辑
【发表日期】
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2019年03期
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从传统的以“课文为中心”的“重学轻用”,到以“任务或项目为中心”的“重用轻学”,我国英语口语教学“学用分离”的弊端日益凸显。鉴于此,文秋芳教授提出了独具特色的中国外语教学理论——“产出导向法”(Production-Oriented Approach)。POA理论经历了十余年的发展,已经被广泛应用于高校英语教学实践,成果颇丰。笔者尝试将产出导向法应用于基础教育阶段的高中英语课堂并进行实证研究,结合
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