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microRNA-29b对T细胞DNA甲基化的调控在SLE发病中的作用研究
【机 构】
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上海复旦大学附属华山医院皮肤科
【出 处】
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中华医学会第十九次全国皮肤性病学术年会
【发表日期】
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2013年期
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去年冬天,在广东韶关开完全国升学体育考试研讨会后,广东省教育厅体卫处的老何便邀了几位参加会议的新闻界朋友四处走走,看看广东一些地方的学校体育情况。于是,四五个人打
【摘要】由于小学、初中英语教学中,在教学内容、教学方法、学习策略、教学目标及任务等方面存在着一定的差异,为此在初中英语教学中必须创设新的教学模式,使学生在初中养成良好的英语学习习惯对完成基础教育阶段英语课程的任务及为终身学习和发展奠定坚实的基础就显得尤为重要。 【关键词】初中英语;学习习惯;策略 【中图分类号】G633.41【文献标识码】 C【文章编号】1671-1270(2010)01-00
目的探究基于项目构思、设计、实施、运行(CDIO)带教模式对手术室新护士规范化培训质量的影响。方法选取2019年3～4月上海长征医院手术室新入职的30名护士，将其随机分为常规组及研究组，对常规组新护士进行常规教学，对研究组新护士进行基于CDIO带教模式培训，比较两组新护士入科前及培训后理论及操作考核结果、核心能力及学习态度，并在两组新护士参与手术后，比较其他医务人员对其护理工作的满意度。结果两组新
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目的探究强化心理护理联合饮食干预对炎症性肠病患者免疫功能、心理状态及生活质量的影响。方法选取2018年6月至2019年5月在盐城市第一人民医院治疗的炎症性肠病患者86例，根据患者入院时间分为常规组和观察组各43例。常规组患者行常规护理干预，观察组患者在常规护理基础上行强化心理护理联合饮食干预。比较两组患者免疫功能、心理状态及生活质量。结果干预后，两组患者免疫功能各项指标均有所改善，且观察组患者改善