“互联网+”背景下小学英语混合式教学的策略研究

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互联网+背下,英语混合式学习有机结合了教师主导性与学生主体性,是小学英语教学改革的重要方向。本文以互联网+为背景,结合教学实践探索小学英语混合式教学策略,丰富小学英语教育教学成果。
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