“防爆机器人”引发的思考——让项目教学法在中职电子教学中焕发生命活力

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中职教育就是就业教育,就是为了培养生产和服务一线的高素质劳动者,要达到这一目的就必须改革传统的教学方法。项目教学法在中等职业学校电子技术应用专业中有着很强的可操作性,通过科学选题和系统设置完全可以达到非常良好的教学效果。项目教学法最大的特点就是以学生为主,运用学生已有的技能和知识在老师的引领和指导下完成项目任务。通过项目教学法,教师不仅为学生创设了丰富的教学情境,激发了学生的学习兴趣;还能为学生的学习活动提供帮助,给学生更充裕的时间以开展交流讨论、自主探究、实践操作等活动,培养学生形成良好的学习习惯。
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