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让迟开的"花儿"同样鲜艳--班主任工作感论
让迟开的"花儿"同样鲜艳--班主任工作感论
来源 :中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Garyzhaoqi
【摘 要】
:
"十个手指还不一样长"、"闻道有先后,术业有专攻",我们要学会换位思考,理解并允许学困生的存在。对学困生这样一个"与众不同"的特殊群体,班主任必须正确认识他们,分析研究他们
【作 者】
:
刘英祥
【机 构】
:
武宣县东乡镇中学 广西武宣545900
【出 处】
:
中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会
【发表日期】
:
2018年期
【关键词】
:
花儿
学困生
特殊群体
健康成长
换位思考
分析研究
班主任
阳光
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"十个手指还不一样长"、"闻道有先后,术业有专攻",我们要学会换位思考,理解并允许学困生的存在。对学困生这样一个"与众不同"的特殊群体,班主任必须正确认识他们,分析研究他们,将融融的师爱洒向他们,让这些迟开的"花朵"沐浴阳光雨露,健康成长。
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