【摘 要】
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近年来发展核心素养为本的新课程改革,教育行业为了强化学生的核心素养,一直在思考一个非常关键的问题:想要良好的发展学生的核心素养,在课堂教学中,应该怎样改变和完善课堂的教学方式,以促进学生的发展.尤其在小学科学的教学中,需要不断创新教学方法,充分利用现有的教学资源,在小学科学的教学中推动小学生的核心素养发展.本篇文章则针对基于核心素养视角下的小学科学课程教学的实践与研究这一话题展开讨论和探析.
【出 处】
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2021课程教学与管理研讨会(重庆会场)
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近年来发展核心素养为本的新课程改革,教育行业为了强化学生的核心素养,一直在思考一个非常关键的问题:想要良好的发展学生的核心素养,在课堂教学中,应该怎样改变和完善课堂的教学方式,以促进学生的发展.尤其在小学科学的教学中,需要不断创新教学方法,充分利用现有的教学资源,在小学科学的教学中推动小学生的核心素养发展.本篇文章则针对基于核心素养视角下的小学科学课程教学的实践与研究这一话题展开讨论和探析.
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