【摘 要】
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随着信息技术的进步与发展,推动了现代化教育的改革步伐,传统的初中数学教育教学内容和教学形式都发生了相应的变化。智慧课堂教学为学生带来了全新的数学学习体验,唤起了学
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随着信息技术的进步与发展,推动了现代化教育的改革步伐,传统的初中数学教育教学内容和教学形式都发生了相应的变化。智慧课堂教学为学生带来了全新的数学学习体验,唤起了学生对数学的学习热情,提升了课堂教学的效益。构建高效轻负的智慧[1]课堂成为课程改革的重要理念,也是广大教育者追求的教学目标。本文主要分析目前初中数学智慧课堂教学评价的现状,阐述在信息技术支撑下智慧课堂教学呈现的特征与价值,确立有效的智慧课堂评价体系,最终促进学生数学素养的全面提升。
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