本研究以2663名汶川地震重灾区学生为被试,探究地震10年后,灾区学生的领悟社会支持与总体幸福感的关系,以及心理弹性在其中的中介作用。结果:(1)心理弹性与领悟社会支持,总体幸福感与领悟社会支持以及总体幸福感和心理弹性均呈正相关(r=0.359**,r=0.296**,r=0.229**);(2)领悟社会支持显著正向预测心理弹性(β=0.409,p<0.001);心理弹性显著正向预测总体幸福感(β=0.122,p<0.001),领悟社会支持显著正向预测总体幸福感(β=0.253,p<0.001),心理弹性在领悟社会支持对总体幸福感的作用中起部分中介作用,占总体效应的16.436%。结论:领悟社会支持不仅可以直接影响总体幸福感,还可以通过心理弹性的中介作用对其产生影响。这一研究有助于了解灾区青少年的发展现状,通过给予青少年更多的支持和耐挫相关的训练,可以帮助地震灾区学生更好的度过灾难带来的创伤并提升他们的幸福感。