【摘 要】
:
<正>乌申斯基是19世纪中叶俄国著名民主主义教育家,被称为"俄国教师的教师"。十月革命后,乌申斯基仍受到克鲁普斯卡娅、加里宁等人的赞扬。为了纪念这位著名的教育家,前苏联
论文部分内容阅读
<正>乌申斯基是19世纪中叶俄国著名民主主义教育家,被称为"俄国教师的教师"。十月革命后,乌申斯基仍受到克鲁普斯卡娅、加里宁等人的赞扬。为了纪念这位著名的教育家,前苏联还设立了以他的名字命名的奖学金。凯洛夫在其主编的《教育学》中,认为他是属于"对教育科学作了特
其他文献
在百慕大群岛东南方,有一座不算太小的岛,人称巨鼠岛。岛上到处是一种令人厌恶而可怕的巨鼠——它们的身子大如野猪,凶猛异常,连大白天也会成群结队地冲进村庄,吞食粮食、家
在人口移出老龄化背景下,随着城镇化步伐加快,农村失能老年人的养老和照护问题日益突出。一方面农村地区大量青壮年的移出造成农村传统家庭养老模式中失能老年人生活照护的缺
主要对本单位所用的飞针测试机的原理进行讲述,并对开短路产生的情况进行分析,以达到保证军用印制板质量的目的。
"问讯吴刚何所有,吴刚捧出桂花酒。"读着毛泽东同志这脍炙人口的诗句。仿佛一股桂花芳香扑面而来,令人心醉! 桂花,又名木樨、岩桂、山桂、金栗、九里香、毛枝桂、紫阳花,属木
【摘 要】本文在分析《环境监测》教学情况的基础上,提出项目驱动教学法。项目驱动教学法是指以学生为主体对项目进行设计,教师将项目贯穿于教学中,理论知识与实践相结合。此教学法激发了学生的学习兴趣,培养了学生分析解决问题能力和团队协作精神,提高了教学质量。 【关键词】《环境监测》 项目驱动教学法 应用 高职院校人才培养目标要与企业的实际需要相吻合,企业需要的是生产一线高技能型人才。因此,这就要求
“改造一个乡村是几代人的努力。”试验仍在继续,碰撞仍在继续——南张楼村,居山东省青州市西北一隅,距离青州市区20多公里,拥有耕地472公顷,人家1029户,人口4209人。这样一
借用一只猩猩的子宫,将一个人类受精后的卵子移植进入,九个月后,猩猩顺利诞生一个人类的婴儿。这个惊人的消息是由参加实验的科学家流传出来的。实行这项实验的是一个俄罗斯
能载10人的快艇挤上26人浩瀚长江流至安徽省芜湖市,一下子变得江面宽阔,水深流急,漩涡迭生。在宽达2公里的江面上,每天过往的大小船只达上千艘。长江南岸是古老的商埠芜湖市,
语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成