【摘 要】
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基于文献计量分析法和CiteSpace知识图谱可视化分析法,对中文社会科学引文索引(CSSCI)收录的期刊上1985-2014年发表的关于"高等教育评估"的文献进行研究发现:理论研究者和实
【机 构】
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北京工业大学高等教育研究所,北京100124
【出 处】
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中国高等教育学会教育评估分会2015年学术年会暨“镜泊湖”会议30周年纪念学术研讨会
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基于文献计量分析法和CiteSpace知识图谱可视化分析法,对中文社会科学引文索引(CSSCI)收录的期刊上1985-2014年发表的关于"高等教育评估"的文献进行研究发现:理论研究者和实践工作者共同推动了"高等教育评估"研究的深入发展,随着时间的推移,高等教育评估研究成果的数量和质量都得到了稳步提升;在一定时期内,学术机构对高等教育评估研究的密切关注和相关研究成果发表数量的增长,反映了特定学术机构在高等教育评估研究中的重要地位和影响力;我国高等教育评估研究产生的研究热点有高等工程教育评估、高等教育教学质量评估、高等教育办学水平评估、高等教育评估指标体系和高等教育评估机制研究等,近些年来,高等教育评估研究的发展趋势是对高等教育评估中介组织、高等教育专业认证、高等教育质量评估、学生参与高等教育评估和高等教育分类评估的研究等.
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