【摘 要】
:
本文首先从利益相关者分析电子书包的标准、技术与应用的关系,从电子书包系统与标准、技术的关系阐述了电子课本与电子书包研究框架.再从标准研究现状分析、标准体系和标准组
【机 构】
:
华东师范大学开放教育学院及上海数字化教育装备工程技术研究中心,上海 200062
【出 处】
:
2013教育信息化暨电子课本与电子书包标准及应用国际论坛
论文部分内容阅读
本文首先从利益相关者分析电子书包的标准、技术与应用的关系,从电子书包系统与标准、技术的关系阐述了电子课本与电子书包研究框架.再从标准研究现状分析、标准体系和标准组谱等方面研究了电子书包的标准规范.其次,分析了关键技术研究的情况,分别从终端关键技术、内容关键技术、学具关键技术、学习服务关键技术,以及集成创新技术等层面剖析了电子书包的关键技术.最后,从教育创新途径、产业发展创新、教育应用创新和教育理论创新等方面探讨了电子书包应用创新.
其他文献
开机5秒钟即保护,多按几次开机键可闪现光栅,可亦是5秒钟又熄,用100Ω电阻接CPU(17)脚到地(该机CPU为M34300N4—721SP,(17)脚是“POWER/电源”,本人无此资料)能开机、有字符
提出了一种改进型等比数列布点方式研究轴向功能梯度Timoshenko变截面梁的屈曲临界荷载.首先基于Timoshenko梁理论,建立了求解功能梯度材料Timoshenko变截面梁屈曲临界荷载的
漫画命题释邢湘臣最近,看了卫996年第四期《森林与人类》,《文艺广角》刊出7幅漫画,均无题,言明“请读者命题”。这一做法,实为一般刊物所罕见。《森林与人类》编辑部把读者称为“上帝
虚拟学具是电子书包深化发展与应用的动力之一.本文归纳梳理了国内外相关学习工具和标准,提炼并抽取出虚拟学具标准的理论框架,完成了三轮的迭代修正工作,最终形成了虚拟学具
为研究玻璃幕墙明框咬合扣盖的连接性能,通过静载试验分析了扣盖装配及分离的受力过程,利用有限元法对装配力和分离力的相关影响因素进行参数分析,得出了咬合扣盖设计简化计
美哉曹文驰郎承文江南的景色秀润清丽,那里水道纵横,阡陌似网,山川秀丽,云气氛氲,草色蔽野,繁木临风,黑瓦白墙,渔舟晚唱……真是十分的诗情画意,且又十分的适宜于水墨的挥写,所以历来画
随着学习技术的飞速发展,电子书包正日益成为教育技术乃至整个教育界的关注热点.本文主要给出了基于个人学习环境的面向服务架构的设计模式和设计的系统参考模型.由此给出了
电子课本的技术基础仍不稳固,因为新型电子课本已推向市场且不断接受着检验,而其交互形式仍在研制中.本文建构了一种框架模型,用以协调学习、教育与培训中的电子课本的需求、
现如今,随着多媒体教学技术的飞速发展与进步,我国很多中职都开始将英文影视资源应用到实际的英语教学中,而这些英语影视资源中不仅有着真实的场景,同时还包含了海量的英语文
0042摄影优秀奖作品
0042 Photography Excellence Award Works