目的:探讨线上线下多元化健康教育对留置静脉输液港肿瘤化疗患者自我护理能力及并发症的影响。方法:选择我院肿瘤中心2017年9月-2019年1月收治的留置静脉输液港肿瘤化疗患者116例为研究对象,根据入院时间的先后分为观察组(2018年5月-2019年1月)和对照组(2017年9月-2018年4月)各58例。两组出院前均给予常规健康教育,包括心理干预、家务劳动、运动锻炼、定期复查、并发症预防等内容;观察组在此基础上出院后联合应用线上线下多元化健康教育,包括通过医院网站、微信群、门诊咨询、电话随访、家庭访视等多元化方式。随访6个月,比较两组患者自我护理能力、并发症等指标。结果:观察组患者在信息获取、管理信心、日常观察、依从性、异常情况处理等方面评分均明显高于对照组(t=11.113,4.438,9.258,7.767,3.069,P<0.05,P<0.01);而导管异位、导管堵塞、导管相关性感染、导管夹闭综合征等并发症发生率为10.34%明显低于对照组25.86%(x2=4.710,P<0.05)。结论:线上线下多元化健康教育有助于促进留置静脉输液港肿瘤化疗患者自我护理能力的提高,减少相关并发症的发生率。